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4.下列对材料相关内容的理解和分析A.针对负A.针对“教育减负”这个老问题,今年的双减”政策备受关注,显示出当前教育之深,以及本次改革举措之多、力度之大。出当前教育负担之之重B.“双减”虽然年的策备然为科B.“双减”虽然涉及面广,但可在推动形成更加公平的教育环境、更加合理的教学秩序、更为科可在C..材料二在推动形成更加学的培养模式下,实现全面优化教育生态的自标。显C.材料二显示,一半以上的受访家长的焦虑集中在对自己的能力很难辅导好孩子、课外培训产受业化以及资本营销的“不补就落伍”帮助老师师D.数字课程教材云平台可在一定程度上解决教学过程中教树及资源获取的“困惑程度上解决教学过程

性的审视 C.因为高层次的审美往往是形式与内涵的统一，所以审美有着丰富且深刻的人与社会的信息 (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题 材料一北京时间2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功 09时06分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令，神舟十三号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离 此后，飞船返回制动发动机，点火，返回舱与推进舱分离 返回舱成功着陆后，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并第一时间抵达着陆现场后，医监医保人员确认航天员身体健康 载人航天工程空间站阶段飞行任务总指挥部有关领导在东风着陆场迎接航天员 神舟十三号载人飞船于2021年10月16日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体，3名航天员进驻核心舱，进行了为期6个月的驻留，创造了中国航天员连续在轨飞行时长新纪录 航天员在轨飞行期间，先后进行了2次出舱活动，开展了手控遥操作交会对接，机械臂辅助舱段转位等多项科学技术实（试）验，验证了航天员长期驻留保障、再生生保、空间物资补给、出舱活动、舱4

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