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【解析】本题考查能量守恒。忽略空气阻力，铁球在摆动过程中能量守恒，A项正确；铁球从最高点向最低点摆动的过程中，速度越来越快，项正确；因为能量守恒，铁球向上摆动到的最高位置不可能超过人的鼻梁，所以不可能撞到人的鼻梁，项错误；铁球摆至最高点时，速度为零，绳子拉力功率为零，D项错误。

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(Λ)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Hello, boys and girls! Today, I am going to talk about that you should do when a fire alarm go off. If you hear the alarm, stand in line at the door and wait your teacher to lead you outside. Stay closely to your teacher and classmate. Don’t panic or get out of line, and try to remain quietly and calm. Soon the firefighters will come and put out a fire. Whether it’s a false alarm and there is no fire, your teacher will lead us back to the classroom. If you notice that someone is missing or hurt, tell your teacher immediate.

试题答案

1.with→about

2.go→goes

3.wait后加for

4.trying→try

5.calm→calmly

6.a→the

7.us→you

8.去掉when

9.and→or

【解析】

试题分析：文中写了一个告诉孩子们发生火灾时该怎么办的通知。

1. 考查固定搭配。talk about something谈论关于某事，所以改为about。

2. 考查谓语动词。本句的主语a fire alarm为单数，谓语动词使用第三人称单数形式goes。

3. 考查不及物动词。此处wait为不及物动词，后接宾语时需加上介词 for，构成wait for…等待…。

4. 考查名词复数。此处表达同班同学应为复数形式，因为同伴同学 应该有多人，而不会只是一个，所以改为classmates。

5. 考查祈使句。此处为祈使句，因为连词and连接的是两个同样 性质的内容，前面是一个祈使句Don’t panic or get out of line，后面也应该是一个祈使句。故使用try，而不是 trying。

6. 考查形容词做表语。此句remain为系动词，后接形容词作表语构成系表结构，所以改为calmly。

7. 考查冠词。当文章中第二次提到前面的某一名词时，需使用 the表示特指，所以改为the。

8. teacher可知你的老师会带 你们回教室，所以改为you。

9. 可知此处是that引导的宾语从句表陈述，故when多余，所以去掉when。

10. 考查连词。根据句意“有人不见或者受伤”可知or表示的是选择的关系，所以改为or。

考点：考查短文改错。

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